第二天。
孟旭抱着一大摞作业走进教师办公室，把作业放到苏阳桌上。
苏阳瞅了他一眼。
这家伙没精打采的。
苏阳心里暗笑，知道孟旭这是刚当上课代表，收作业遇到困难了。
孟旭放完作业刚想走，苏阳喊住他：
“孟旭，今天交的语文作业，你有什么不会的地方吗？”
孟旭想了想，从一摞作业里抽出自己的那本，翻到其中一页：
“苏老师，像阅读理解题，这种文章的思想感情什么的，我看别人都写得挺多，我自己就写不出来什么。”
苏阳接过他的作业本，把总结思想感情的套路给他说了一遍。
听完以后，孟旭眼睛都亮了不少：
“谢谢苏老师，我明白了！”
苏阳：
“好。以后你每天送作业过来，我在的话，就会先判你的作业。”
“要是你有什么不会的，
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